PAS (Penilaian Akhir Semester) atau juga sebelumnya dikenal dengan sebutan UAS (Ulangan Akhir Semester) merupakan kegiatan penilaian yang dilakukan pada akhir semester berdasarkan kalender pendidikan Indonesia. Dilaksanakannya UAS/PAS ini bertujuan untuk menguji kemampuan peserta didik/siswa yang sebelumnya telah mendapatkan pembelajaran selama semester 1 berlangsung.
Siswa yang nantinya memperoleh nilai PAS/UAS sesuai standar KKM/KBM yang sudah disepakati oleh waka kurikulum dan juga dewan guru maka dapat dipastikan bahwa siswa tersebut sudah memahami materi yang disampaikan oleh Bapak/Ibu Guru. Akan tetapi, jika siswa mendapatkan nilai kurang dari KKM guru, peserta didik dapat melakukan perbaikan soal dan melaksanakan program remedial.
Soal UAS/PAS Kelas 5 SD/MI Tema 3 Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2020 yang akan Andronezia bagikan ini telah disesuaikan dengan panduan penulisan soal-soal PAS/UAS SMP/MTS dengan HOTS. Yang tentunya supaya mengikuti Surat Edaran Pemerintah yang baru-baru ini di publikasikan oleh Kemendikbud yang berbunyi bahwa soal-soal UAS/PAS SMP/MTS ataupun soal-soal ulangan yang lain pada Kurikulum 2013 harus memenuhi ketentuan standar soal terbaru dan harus sudah terintegrasi dengan pembelajaran HOTS (Higher Order Thinking Skills).
Soal dan Kunci Jawaban UAS/PAS Kelas 5 Tema 3 Semester 1 SD/MI Tahun Pelajaran 2020/2021
- a. menghancurkan makanan yang masuk ke dalam tubuh
- b. membuang sisa–sisa makanan yang sudah tidak diperlukan tubuh
- c. melancarkan peredaran darah
- d. memasok nutrisi dan energi bagi tubuh
- a. Diare
- b. Tetanus
- c. TBC
- d. Osteoporosis
- a. Makan banyak serat setiap hari
- b. Membeli makanan junkfood
- c. Minum satu gelas setiap hari
- d. Makan daging tanpa sayur setiap hari
- a. Salak
- b. Durian
- c. Pisang
- d. Nanas
- a. Selebaran
- b. Poster
- c. brosur
- d. baliho
- a. mempergunakan bahasa yang mudah dipahami
- b. gambar dan kalimat tidak sesuai
- c. kalimat poster mengandung ajakan
- d. pemberian gambar dan kalimat memiliki perbandingan proporsional
- a. Iklan media cetak
- b. Selebaran
- c. Iklan media elektronik
- d. Poster
- a. Mila berpamitan berangkat sekolah kepada ibu dan ayah
- b. Ketika pulang sekolah Rina langsung pergi bermain tanpa pamitan
- c. Ketika disekolah Roni selalu menyendiri
- d. Ketika dilingkungan masyarakat Nana tidak pernah menikuti kegiatan pemuda pemudi
- a. Gotong royong membersihkan halaman sekolah
- b. Mengerjakan tugas teman
- c. Melihat ibu guru menyapu kelas
- d. Menyuruh teman membelikan jajan dikantin
- a. Setiap keluarga di kampung makmur memiliki aturan yang berbeda-beda
- b. Pada RT.001 sebagian besar bermata pencaharian sebagai petani
- c. Ketika hari Jum’at pak Rahman selalu menggratiskan dagangannya berupa makanan
- d. Semua warga RT.009 bermata pencaharian serbagai petani
- a. Menumbuhkan rasa saling menghargai satu sama lain
- b. Menjadi beban warga masyarakat sekitar
- c. Menumbuhkan sikap tenggang rasa
- d. Menjadikan lingkungan desa wisata
- a. Budi adalah salah satu siswa kurang mampu, tetapi selalu menjadi juara
- b. Ana seorang siswi yang cantik dengan rambut lurus dan kulit putih
- c. Ibu guru Rahma memiliki tubuh langsing, sedangkan ibu guru Meli memiliki tubuh yang lebih berisi
- d. Pak RT melakukan sosialisai mengenai pencegahan penyakit DBD
- a. Menghargai perbedaan dengan cara tidak mengejek teman yang kurang mampu
- b. Menjauhi teman karena kulitnya hitam
- c. Memusuhi tetangga karena tidak sependapat
- d. Membuang sampah bukan pada tempatnya sehingga menggaggu kenyamanan tetangga
- a. Informasi
- b. Iklan
- c. pengumuman
- d. Selebaran
- a. Masyarakat pesisir pantai sebagian berprofesi sebagai nelayan
- b. Masyarakat lereng merapi memanfaatkan bukit Klangon sebagai obyek wisata
- c. Masyarakat sekitar pabrik tekstil memanfaatkan Kawasan tersebut untuk berjualan makanan
- d. Masyarakat Klaten memanfaatkan sumber mata air yang berlimpah untuk budidaya ikan Nila